Sunday, July 19, 2009
What's your passion as a teacher?
What do you feel strongest about in education? Create a wordle that tells the world who you are professionally and what matters most to you as an educator of today's 21st century learner. See my example here on the left. What would yours look like? Give it a try! Also think of ways you could use wordle in class!
Wednesday, July 1, 2009
Video Podcast using PodOmatic
I uploaded my video podcast to PodOmatic and then in the episode I clicked on "promote" and copied the code to embed into a webpage. Then within Blogger I clicked "Edit Html" and pasted the code here.
Monday, June 29, 2009
Using Blogger to Post PodOmatic Podcast
DEF Episode 57 - great music, but this podcast could also be an instructional podcast you have uploaded to PodOmatic and shared on your blog or website. Simply create an audio or video file and upload to PodOmatic. Then you can either embed or link the podcast!
Here's another example using a video podcast of a grammar lesson:
Here's another example using a video podcast of a grammar lesson:
Sunday, January 25, 2009
Here's Cuba Salsa Rap by Orishas. The cloze activity is below. I loaded this song onto iPods in Spanish class and put the lyrics into the song. To do this, in iTunes, click on the song, then File -> Get Info. Click on the Lyrics tab and insert the lyrics to the song. Then put the song onto the iPods and students can follow the lyrics as they listen to the song.
Vengo de donde hay un río
Tabaco y cañaveral
Donde el sudor del guajiro
Hace a la ______ soñar
Soy de Cuba lo que impuso
Y que se pega
Y ______ llega no despega, pega, pega
Lo que puso el ruso en el discurso
Que Compay Segundo puso entre tus sejas
Ahora la _______ queda!
Si de mí lengua estoy viviendo
Y calmando mí fiel tristeza
De que forma quieres tú que yo detenga
La sangre de ____ y patria
Que me corre por las venas
Generaciones vieja y nueva
De corazón sangre y pulmón
Allá lejos
Donde el sol calienta más
Olvidé mí corazón, un arroyo y un palmar
Dejé mí patria querida
Hace más de un año ya
Por más que me lo propongo
Mí herida no cerrará
Vengo de donde hay un río
Tabaco y cañaveral
Donde el sudor del guajiro
Hace a la _____ soñar
Estraño mí _____ querida
Hablar de ella ni lo intentes
Todo el tiempo está en mi mente
La tengo presente, entiende
Me habla el corazón que no me mienente hermano
Flotando ando pasando la mano, mano
Sobre el mapa de éste _____
Y desde lo profundo de mí corazón siento nostalgia
Una estraña sensación como añoranza
De ésta _________ que se interpone
Que regresaré bién se supone
Y eso me pone el hombre más felíz por un segundo
Ya lo cantó Compay Segundo y yo de nuevo
Escucha el quejo de mí gente chico
Bién te lo explico
Cubano cién por ciento prototipo
Me arrancaré el corazón
Y esperaré mi regreso
Para sacarlo otra vez
Y colocarlo en mí pecho
Vengo de donde hay un río
Tabaco y cañaveral
Donde el sudor del guajiro
Hace a la _____ soñar
Vengo de donde hay un río
Tabaco y cañaveral
Donde el sudor del guajiro
Hace a la _____ soñar
Cayo Hueso, San Leopordo
Vuena Vista, Miramar
Alamar, La Victoria
Habana Vieja, Barrio Nuevo
Bejucal
Dónde estás tú mí Rampa?
El sol que canta, La Catedral
El Capitolio se levanta
En el oido de éstas voces
23 y 12, Vedado, Paseo del Prado
Tus leones lado a lado
Forman parte de mis tradiciones
Mis _________
Eres tú mí Cuba
Como tú _______
Caviosile, soy Yoruba
Que no quede duda (Anja!)
Que si lloro es porque la estraño
No ver mí Malecón
A mis amigos de mí zona
Los que nacieron conmigo
Los que jugaron conmigo
Recordarlos sin tenerlos me hace daño
Año traz año sueño con volver a ver esos amigos que añoraba
Tu olor de la campiña ______ llueve
El Morro, Cañonazo de las Nueves
El que te quiere nunca muere no, jamás, jamás
Vengo de donde hay un río
Tabaco y cañaveral
Donde el sudor del guajiro
Hace a la _____ soñar
Vengo de donde hay un río
Tabaco y cañaveral
Donde el sudor del guajiro
Hace a la ______ soñar
Vengo de donde hay un río
Tabaco y cañaveral
Donde el sudor del guajiro
Hace a la _____ soñar
Vengo de donde hay un río
Tabaco y cañaveral
Donde el sudor del guajiro
Hace a la _____ soñar.
Vengo de donde hay un río
Tabaco y cañaveral
Donde el sudor del guajiro
Hace a la ______ soñar
Soy de Cuba lo que impuso
Y que se pega
Y ______ llega no despega, pega, pega
Lo que puso el ruso en el discurso
Que Compay Segundo puso entre tus sejas
Ahora la _______ queda!
Si de mí lengua estoy viviendo
Y calmando mí fiel tristeza
De que forma quieres tú que yo detenga
La sangre de ____ y patria
Que me corre por las venas
Generaciones vieja y nueva
De corazón sangre y pulmón
Allá lejos
Donde el sol calienta más
Olvidé mí corazón, un arroyo y un palmar
Dejé mí patria querida
Hace más de un año ya
Por más que me lo propongo
Mí herida no cerrará
Vengo de donde hay un río
Tabaco y cañaveral
Donde el sudor del guajiro
Hace a la _____ soñar
Estraño mí _____ querida
Hablar de ella ni lo intentes
Todo el tiempo está en mi mente
La tengo presente, entiende
Me habla el corazón que no me mienente hermano
Flotando ando pasando la mano, mano
Sobre el mapa de éste _____
Y desde lo profundo de mí corazón siento nostalgia
Una estraña sensación como añoranza
De ésta _________ que se interpone
Que regresaré bién se supone
Y eso me pone el hombre más felíz por un segundo
Ya lo cantó Compay Segundo y yo de nuevo
Escucha el quejo de mí gente chico
Bién te lo explico
Cubano cién por ciento prototipo
Me arrancaré el corazón
Y esperaré mi regreso
Para sacarlo otra vez
Y colocarlo en mí pecho
Vengo de donde hay un río
Tabaco y cañaveral
Donde el sudor del guajiro
Hace a la _____ soñar
Vengo de donde hay un río
Tabaco y cañaveral
Donde el sudor del guajiro
Hace a la _____ soñar
Cayo Hueso, San Leopordo
Vuena Vista, Miramar
Alamar, La Victoria
Habana Vieja, Barrio Nuevo
Bejucal
Dónde estás tú mí Rampa?
El sol que canta, La Catedral
El Capitolio se levanta
En el oido de éstas voces
23 y 12, Vedado, Paseo del Prado
Tus leones lado a lado
Forman parte de mis tradiciones
Mis _________
Eres tú mí Cuba
Como tú _______
Caviosile, soy Yoruba
Que no quede duda (Anja!)
Que si lloro es porque la estraño
No ver mí Malecón
A mis amigos de mí zona
Los que nacieron conmigo
Los que jugaron conmigo
Recordarlos sin tenerlos me hace daño
Año traz año sueño con volver a ver esos amigos que añoraba
Tu olor de la campiña ______ llueve
El Morro, Cañonazo de las Nueves
El que te quiere nunca muere no, jamás, jamás
Vengo de donde hay un río
Tabaco y cañaveral
Donde el sudor del guajiro
Hace a la _____ soñar
Vengo de donde hay un río
Tabaco y cañaveral
Donde el sudor del guajiro
Hace a la ______ soñar
Vengo de donde hay un río
Tabaco y cañaveral
Donde el sudor del guajiro
Hace a la _____ soñar
Vengo de donde hay un río
Tabaco y cañaveral
Donde el sudor del guajiro
Hace a la _____ soñar.
Song and Lyrics for Cloze Activity
Another song from YouTube. I just googled the name of the song and "lyrics" to get the lyrics below. You can then remove every few words and have students listen to the song and fill in the blanks.
Letra subida por S-Abdel
Yo nací Orishas en el underground,
oye si de cayo hueso si tu bare.
Yo nací Orishas en el underground,
oye si de cayo hueso si tu bare.
Yo nací Orishas en el underground,
oye si de cayo hueso si tu bare.
El negocio no esta fácil queda poco pa' inventar
Pa encontrar la melodía tienes que ser natural,
Partir siempre de lejos cantar como el primero.
Al que nace con su gracia nadie se la va a quitar,
Los Orishas si confían en lo que siempre te dan
Cada cual su dilema
Cada loco con su tema
Estribillo
Hijo de Chango yo
Traigo rima flow
Vengo con mi son
Cayo dile yo
Dejo rumba son con fonky fonky
Mano pa' arriba la locas del jumpy
Vamos a ver si te engancha esta
Marcha como una plancha,
Pa' escacharte como un chingón cuando
Te coja el batallón, negron
El vedado, vedado, barrio que le canto
Con los niches a mi lado, estos que lo
Hacen no son negros improvisados,
Vedado, vedado cuidado.
Para el que dice que el son me lo han robado.
Para el que dice que el son me lo han robado.
Estribillo
Nos sentimos happy para partirte como en lápiz.
Oíste socio, te pongo boca arriba este negocio,
Del 97 vengo a filo de machete y ese que dijo que esto lleva.....
Ya analizaremos ese insulto, por eso perrucho se puso como se puso,
tu sabes lo que lucho día a día pa' poner la cubanía,
Al flow que tu querías
Al que nace con su gracia nadie se la va a quitar,
Los Orishas si confían en lo que siempre te dan
Cada cual con su dilema
Cada uno con su tema
Estribillo
Con los que dicen que cantan yo quiero cantar, solicito.
Para los que dicen que el son me lo han robado.
Los soneros de mi Cuba no se pueden olvidar.
Vistes que buenos son
Hay pero vistes
En cada solar de cuba sigue el son bien agarrado.
Con los que dicen que canta yo quiero cantar, solicito
Fuente: musica.com
Letra subida por S-Abdel
Yo nací Orishas en el underground,
oye si de cayo hueso si tu bare.
Yo nací Orishas en el underground,
oye si de cayo hueso si tu bare.
Yo nací Orishas en el underground,
oye si de cayo hueso si tu bare.
El negocio no esta fácil queda poco pa' inventar
Pa encontrar la melodía tienes que ser natural,
Partir siempre de lejos cantar como el primero.
Al que nace con su gracia nadie se la va a quitar,
Los Orishas si confían en lo que siempre te dan
Cada cual su dilema
Cada loco con su tema
Estribillo
Hijo de Chango yo
Traigo rima flow
Vengo con mi son
Cayo dile yo
Dejo rumba son con fonky fonky
Mano pa' arriba la locas del jumpy
Vamos a ver si te engancha esta
Marcha como una plancha,
Pa' escacharte como un chingón cuando
Te coja el batallón, negron
El vedado, vedado, barrio que le canto
Con los niches a mi lado, estos que lo
Hacen no son negros improvisados,
Vedado, vedado cuidado.
Para el que dice que el son me lo han robado.
Para el que dice que el son me lo han robado.
Estribillo
Nos sentimos happy para partirte como en lápiz.
Oíste socio, te pongo boca arriba este negocio,
Del 97 vengo a filo de machete y ese que dijo que esto lleva.....
Ya analizaremos ese insulto, por eso perrucho se puso como se puso,
tu sabes lo que lucho día a día pa' poner la cubanía,
Al flow que tu querías
Al que nace con su gracia nadie se la va a quitar,
Los Orishas si confían en lo que siempre te dan
Cada cual con su dilema
Cada uno con su tema
Estribillo
Con los que dicen que cantan yo quiero cantar, solicito.
Para los que dicen que el son me lo han robado.
Los soneros de mi Cuba no se pueden olvidar.
Vistes que buenos son
Hay pero vistes
En cada solar de cuba sigue el son bien agarrado.
Con los que dicen que canta yo quiero cantar, solicito
Fuente: musica.com
Music & Cultural Activities using Videos from YouTube
Here's a Maná video I found on YouTube. I have it embedded here, but you could also link out in an online class. If your school or school district blocks YouTube, use Zamzar to convert the YouTube video into a movie you can download onto your computer and then show to your class or upload to an online environment.
An activity might be to send students to learn more about the group on Wikipedia and then answer questions. Some possible questions:
1)In this performance, Maná sing three songs, one with a very popular singer. What is this singer's name? (Fher says his name at the end of the song and there is info on this singer on the Wikipedia page).
2)Where is this singer from?
3)What kind of music does this singer play?
4)What other famous singer has the group collaborated with?
5)What is the name of the song they did with that singer?
6)What kinds of influences on Maná's music do you hear? What influences did you read about on Wikipedia?
7)How long has Maná been together?
8)Where are the majority of the group members from?
9)Do you like the music you hear on the video? Which song do you like best? Why?
An activity might be to send students to learn more about the group on Wikipedia and then answer questions. Some possible questions:
1)In this performance, Maná sing three songs, one with a very popular singer. What is this singer's name? (Fher says his name at the end of the song and there is info on this singer on the Wikipedia page).
2)Where is this singer from?
3)What kind of music does this singer play?
4)What other famous singer has the group collaborated with?
5)What is the name of the song they did with that singer?
6)What kinds of influences on Maná's music do you hear? What influences did you read about on Wikipedia?
7)How long has Maná been together?
8)Where are the majority of the group members from?
9)Do you like the music you hear on the video? Which song do you like best? Why?
On the Importance of Language Education in Schools
If you are a World Language teacher and have never heard of John Stanford International School in Seattle, watch this video and share it with administrators.
Monday, January 12, 2009
Firefox Extension for clipping to Google Notebook
Here's a Firefox browser extension that allows you to clip text from a website and add it to your Google Notebook. The text will have a link to the site where it can be found.
Sharing Google Notebook using Eyejot
Have a look at this short recording using Eyejot.
Eyejot is a useful tool for you to talk to colleagues and students about a website you want to share. In this eyejot message I am sharing Google Notebook, which I find very useful for organizing websites and information.
Eyejot is a useful tool for you to talk to colleagues and students about a website you want to share. In this eyejot message I am sharing Google Notebook, which I find very useful for organizing websites and information.
Subscribe to:
Posts (Atom)
Posts
